广州青年报讯（记者 孙雪晴 见习记者 陈天旭 通讯员 李霓施 乔安妮）记者了解到，在广州市越秀区文德路小学，少先队工作始终紧贴时代脉搏，积极探索创新教育模式。学校以“文德学子追星路”活动为载体，深入实施榜样教育。活动以“寻找身边人身边事迹”为切入点，鼓励少先队员发掘并学习身边的榜样，通过红领巾“追星”路实践，感受榜样力量。

近期，该校红领巾小记者团队踏上了“追星”之旅，走访了4位在讲好红色故事、文创产品设计、非遗技艺传承、科技文化宣讲等领域有所建树的青年榜样。小记者们不仅深入了解了几位榜样的优秀事迹，还体验了不同领域的工作内容。带着满满的收获，他们为4位榜样各设计了一份“追星小报”，讲述他们的故事。让我们跟随小记者的脚步，一同踏上“文德学子追星路”，见证榜样教育的生动实践。

“每一段‘追星’的经历，都让队员们在聆听‘星’人物的经历故事中感悟到背后的努力与付出，也在近距离接触中感受到‘星’人物美好的品质与魅力。通过这样的方式，队员们各自在心中树立了自己希望学习和追随的榜样。”学校相关负责老师表示。

截至目前，学校已组织近90次实践活动，参与师生逾千人，形成了丰富的活动案例集。该活动不仅提升了少先队员的综合素质，还促进了校家社协同育人机制的完善，成为学校德育工作的一大亮点。

小记者手记

通过这次采访，我深刻感受到一部成功的话剧是台前幕后无数人倾注心血的结果，要想讲好一个打动人心、富有教育意义的红色故事，不仅需要高超的语言技巧，还需要丰富的知识、细致的观察、多样的表现方式。赵国栋叔叔对传承红色文化的使命感、对话剧表演的热爱、对舞台处理的精益求精，深深地感染了我。我要学习赵叔叔的优秀品质，好好学习，增强本领！

——四年（5）班 沈芮佳

在采访中，肖爻叔叔向我们强调了文创产品背后的故事性和文化价值，希望大家能够用心去感受和传承这份宝贵的文化遗产。在他的引领下，我们不仅学到了设计技巧，更深刻体会到了文创产业的社会责任和文化担当。这次探访不仅激发了大家对文创产业的热情，更为我们未来的创作之路指明了方向。

——六年（1）班 朱珈黎

这次采访王新元大师，让我近距离认识了非遗“广绣”的历史沿革和发展，通过亲手体验广绣制作，我体会到了一丝一线的无穷魅力。其中很多作品，动辄使用几百上千种配色，每种配色的运用更是需要手艺人的美术专业知识和无数次的尝试才能呈现出完美的艺术效果。王新元大师这种对艺术满怀执着与追求的态度深深鼓舞了我，我的学习道路还很漫长，当我在未来遇到挫折和困难的时候，王新元大师的精神将支撑着我继续坚持下去。

——五年（1）班 钟鸣

在这次“追星”活动中，范禹老师的分享让我对时间管理有了全新的认识。他强调了碎片时间的重要性，指出在忙碌的生活中，合理利用这些虽然短暂但累积起来能产生巨大效果的时间片段至关重要。他的经历启发了我，让我意识到即使是等车、排队这样的小段时间也可以被用来学习新知或思考问题。这次活动不仅加深了我对汽车科技的理解，更重要的是教会了我如何更高效地利用每一分每一秒，以实现个人成长和目标。未来，我将更加注重碎片时间的利用，让它们成为推动自己前进的力量。

——五年（1）班 何旻谦