我的小小讲解员之旅

最开始，我认为在博物馆里讲解是一项比较困难的任务。面对长长的讲解稿，我有一种畏难情绪，毕竟这不是说背就能背下来的。但在爸爸妈妈的鼓舞下，我还是鼓起勇气去广州博物馆“应聘”志愿讲解员。

为了这次“应聘”，我做了充分的准备。我反复理解和背诵演讲稿，直至能流畅地脱稿讲解。还记得考核那天，我提前到达了博物馆。在展厅里，我看到游客耐心地听小讲解员们的介绍，给予他们鼓励的眼神和掌声，这一幕让我更有斗志地参加考核。虽然在考核时，我有点紧张，但功夫不负有心人，我成功地通过考核，当上了一名小讲解员。

刚开始“上岗”讲解时，我连麦克风都不会戴，是学着别人的样子才戴上的。讲解节奏我也掌握得不太好，不是过快就是过慢，每一次讲解完都冷汗直出。不过后来，在一次一次的讲解中，我越来越熟练，也没有之前那么害羞了，遇到一些需要讲解的游客时，我会主动上前去迎接。

志愿讲解活动还让我收获良多。比如我可以随时地向博物馆的工作人员请教，这让我对历史知识愈发感兴趣；我结识了新伙伴，懂得了团队协作，我与其他小讲解员们一起努力，让游客获得更多知识；我吸取游客的建议，不断提升自己的讲解水平。

未来，我希望继续和小伙伴们一起参加志愿讲解服务，讲好广州故事，传承广府文化。

广州市越秀区小北路小学  六（6）中队  陈袁明  指导老师：余慧莹