我阅读中的意外发现
加拿大作家蒙哥马利的《绿山墙的安妮》一书中,主角安妮充满奇思妙想,把池塘称作“闪光之湖”,桃树视为“白雪皇后”。她给风景取名,满是诗情画意。读这本书时,我也仿佛化身安妮,想象着自己当小老师,给玩偶“上课”;当摄影师,用卡片“定格”美景。妈妈说,沉浸在天马行空想象中的我,快乐得如同春日最耀眼的光,自由又迷人。
——广州市荔湾区沙面小学 四(2) 中队 吴帆悠 指导老师:区晓敏
我最独特的阅读技巧
我有个超绝的“艺术感官法”,能让书中世界鲜活呈现。当翻开由肖维玲编著的《古诗三百首》,读到“小荷才露尖尖角”时,我便拿起画笔画荷花,背诵诗句的瞬间化作妙趣横生之事。读美国作者E·B·怀特创作的童话故事《夏洛的网》,我巧用彩泥,精心捏出憨态可掬的威尔伯与聪慧的夏洛,刹那间,仿佛踏入那个充满温情的农场故事。阅读法国作者安托万·德·圣埃克苏佩里笔下的《小王子》时,我好像进行星际之旅。我还会用乐高搭建英国作者刘易斯·卡罗尔创作的《爱丽丝梦游仙境》的场景,仿若跟着爱丽丝一起掉进神秘兔子洞。这独特阅读法,能把阅读变成一场场惊喜冒险,快试试吧!
——广州市荔湾区沙面小学 四(1) 中队 周墨曈 指导老师:沈丹莉