照亮我生命的北斗星光

           ——阅读《上下五千年》的奇妙旅程

广州市越秀区海珠中路小学副校长 张雯雯

小时候，图书馆的木书架，是我专属的秘密寻宝地。那天踮脚取下厚重的《上下五千年》，封面烫金的文字在阳光下跳跃，成为照亮我生命的北斗星光。  

长大后成为一名教师的我，带着学生把书里的智慧种子，种进生活这片广袤而肥沃的土壤之中。

校舍的榕荫下，时常会邂逅惊喜：阅读经典社的孩子们，巧妙将南越王墓“万岁”瓦当纹样融进班徽设计；“小史官”用短视频介绍“海上丝绸之路”的千年航程。北京路千年古道研学，有学生指着“蕃坊”遗址惊喜地说：“这里像《上下五千年》里走出来的活字块！”那一刻，我忽然明白，当孩子们在惠福西路寻找秦汉陶片，在书院街追溯古文脉息，文化自信便成了家门口触手可及的烟火日常。

去年给山区学校赠书时，我在《上下五千年》扉页画了盏小橘灯，写着：“致未来的掌灯人”。书架上的墨香也许会淡去，但文明的星河永远璀璨——当屈原的《天问》化作航天神器的模型，苏轼的竹杖变成五彩斑斓的神奇画笔，五千年的故事正在孩子们指尖续写新篇章。  

同学们，翻开这本神奇的书吧！你会遇见在竹简刻字的司马迁、在月下独酌的李白、在草原驰骋的成吉思汗……他们是等着和你击掌的伙伴，是准备和你们牵手对话的良师。让我们跟着王阳明观察露珠里的太阳，随着郑和的船队认识星辰大海。当你读着读着笑出声，或者突然想跳起来想做点什么——那就是五千年的星光，正在照耀着你们的心灵！  

暮色中的备课室里，风轻轻掀起书页，停在“仓颉（jié）造字”那章。斑驳的光影中，我仿佛看见无数文明的星光穿过竹简、跃过纸页，最终落在孩子们明亮清澈的眼眸里，正在并必将生长出新的神话。