2025年广州读书月“悦享粤读”青少年阅读写作系列活动

《花儿与云朵的自由》集体朗诵 袁彬/摄

《问天求索》朗诵表演 袁彬/摄

儿童文学作家寻麦分享创作技巧 黄冬/摄

小作者朗诵原创文章 袁彬/摄

小作者朗诵原创诗歌 袁彬/摄

小记者认真做笔记 黄冬/摄

亲子上台分享家庭藏书故事、分享共读心得 张爱玲/摄

广州青年报讯（记者 孙雪晴 见习记者 黄婉容）4月30日，2025广州读书月“悦享粤读”青少年阅读写作系列活动在团一大纪念馆举行。广州市22所小学师生代表及“广青融媒”红领巾小记者等上百人齐聚现场，共同参与这场以“阅读+演诵+创作+实践”为创新模式的阅读盛宴。

本次活动由“书香羊城”2025广州全民阅读活动组委会、少先队广州市工作委员会办公室指导，广州青年运动史研究和青少年融媒体中心主办，《都市人》编辑部、广东革命历史博物馆承办，中国儿童文学作家寻麦作为广州青春合伙人现场指导小记者小读者阅读与写作技法。据悉，主办方通过主题阅读活动，已与全市94所中小学共建“广青融媒”红领巾小记者站及新绿书屋站点，每逢春季掀起全民阅读的青春浪花。

声韵交织，开启立体式阅读新体验

活动以“乐”伴书情的阅读演诵开场，构建多维度听觉阅读场景，为2025广州全民阅读活动注入灵动书香。青少年将文学佳作搬上舞台，为现场观众带来极具感染力的沉浸式文学体验。

海珠区知信小学以集体朗诵《花儿与云朵的自由》惊艳亮相，清澈童声交织成诗，生动勾勒出自然万物春意勃发之美；越秀区朝天小学带来《问天求索》朗诵表演，以铿锵有力的语调，诠释新时代少年对浩瀚宇宙的探索豪情。

来自越秀区中星小学的陈柔伊同学和越秀区云山小学的刘星瑶同学分别分享了自己发表在市队刊《都市人·成长》上的原创文章《口袋公园“装”满欢笑》和原创诗歌《长大》，以细腻笔触讲述城市微更新中的温暖故事及倾诉对成长的深刻感悟。

精彩的朗诵与分享，不仅是视听的盛宴，更是一场精神的启迪。“边听边看《问天求索》演诵时，我仿佛穿越星河，嫦娥奔月、神舟飞天的故事浮现脑海。第一次如此真切地感受到，原来宇宙离我们并不遥远，只要心怀梦想，努力学习，我就能成为探索星辰大海的一员。”天河区冼村小学卢雨田同学说。

“政校家社”，多维度营造羊城书香氛围

为推动全民阅读与青少年成长深度融合，主办方依托《都市人·成长》杂志中“校长的书房”“爸妈的书柜”“爱尚阅读”“新绿书屋”四大品牌阅读栏目，通过与学校阵地共建、资源整合与实践联动，构建覆盖家庭、校园与社会的全域阅读生态网络。

活动现场，主办方向13所小学授予“新绿书屋”牌匾，通过以队刊为媒介的联动机制打造常态化阅读实践阵地，为少先队员提供优质阅读资源，助力书香文化扎根校园。

“爸妈书柜”亲子阅读分享环节备受现场家长瞩目。海珠区绿翠小学的陈俊滔同学及家长陆敏君、黄埔区东荟花园小学的曾皙珺同学及家长曾广卫走上讲台，父母与孩子携手讲述家庭藏书故事、分享共读心得，生动诠释了阅读作为情感纽带的重要作用，让书香在家庭中自然流淌。

多方联动，搭建读写能力培育平台

中国作家协会会员、儿童文学作家寻麦带来的“神兽奇遇记”神话故事创作分享讲座气氛热烈，带领青少年开启一场别开生面的文学之旅。

“同学们，你们喜欢哪些神话人物呢？”寻麦以轻松活泼的互动开场，瞬间点燃现场气氛。小读者们踊跃举手，“哪吒”“嫦娥”“孙悟空”等呼喊声此起彼伏。寻麦结合《神兽来了》等作品的创作历程，从素材收集、角色塑造、情节构思到经典再创作，毫无保留地传授神话故事创作的“独家秘笈”。

“从‘看书’‘听书’到‘用书’，阅读能力提升离不开激发青少年的创作热情，以及身边人的引导和身边事的实践。”寻麦鼓励孩子们大胆发挥想象力，以知识储备为基础，将生活观察融入创作。他以角色塑造举例，强调在保留经典设定的同时，赋予角色立体个性。“无论是贪吃的饕餮、好胜的白泽，还是胆小的椒图，这些不完美的特质反而让角色鲜活真实，引发孩子们的强烈共鸣。”

寻麦寄语小记者、小读者：“书中的角色都在努力成为更好的自己，希望我们也能发现自己的超能力，创作属于自己的独特故事。”

据主办方介绍，本次活动以“阅读+演诵”“创作+实践”为特色，通过联合学校共建红领巾小记者站点及新绿书屋平台，创新“阅读+”模式，让青少年在阅读中体验，在实践中成长。