广州市执信中学琶洲实验学校家长 胡晶晶

亲子阅读是我们家弥足珍贵的共享时光，它不受空间限制，能通过听、说、肢体互动，提升陪伴质量。

为营造阅读氛围，家中书籍触手可及：客厅以书柜代替电视墙，孩子房间和床头也放着书。我们从不限制孩子的阅读选择，只要她愿意读，什么都可尝试。孩子写作业时，我们常在一旁读自己的书，既能及时回应她的需求，也潜移默化地培养了她的学习定力。

众多书籍中，《猜猜我有多爱你》最令人难忘。当小兔子努力表达爱时，孩子眼中闪光，模仿动作与我互动。我们一起张开手臂、举高蹦跳，在笑声中将绘本内容具象化。多次共读后，她甚至自创表达：“我爱你到天上的云朵那么远”“我爱你像地上的小草那么多”。这本书不仅教会她表达爱，更在心中埋下爱的种子，使她成长为善良、富有同理心的孩子。

通过边读边演，她顺利积累了识字量，上小学后自然过渡到自主阅读。从亲子共读到自主阅读，过程漫长却影响深远。孩子不仅培养了专注力和时间管理能力，也学会了高标准要求自己。她渐渐长大，或许不再需要我们为她朗读，但那些共读的故事、讨论的话题和“见过”的风景，已成为她心中的光，也是我们之间最柔软的联结。