张景中院士为学生带来科普讲座

广州青年报讯（记者 郑巧蓉 见习记者 李臻 通讯员 李嘉欣）日前，由广州市科学技术协会、广州市教育局、中国科学院广州分院、共青团广州市委员会主办的广州“院士专家校园行”2026年首场活动迎来一位精神矍铄的“90后”院士——中国科学院院士张景中。

90岁高龄的张景中院士以《思考与创新漫谈》为主题，为广东实验中学荔湾学校的现场师生带来了一堂兼具思辨深度、科学厚度与成长温度的精彩讲座。他用近一个世纪的人生智慧，带领孩子们探索逻辑的奥秘。

引经据典解惑迷思

讲座伊始，张景中院士以“先有鸡还是先有蛋？”这一经典谜题为例，引导同学们进行思维探索。拥有丰富治学经验的他，一针见血地指出，这一谜题之所以长久以来众说纷纭，根源在于对核心概念的定义模糊。精准定义概念、厘清语义边界，是破解一切问题的首要前提。

从芝诺“飞矢不动”的运动悖论，到公孙龙“白马非马”的逻辑思辨，张景中院士向同学们细数了历史上因语义不清引发的诸多经典悖论，指出了“是”字背后“等于、属于、包含于”的三重语义差异。他以此类比日常学习与科研探索，叮嘱同学们唯有厘清概念，明确语义，才能在纷繁复杂的表象中，找到问题的本质答案。

逻辑为尺探寻真理

“数学真理，往往需要跳出经验框架，以严谨的逻辑重构认知。”讲座中，张景中院士以伽利略提出的“自然数与自然数的平方，哪个数量更多？”这一经典问题，带领同学们打破直觉的桎梏，走进无穷集合的奇妙世界。面对“自然数的平方只是自然数的一部分，必然是自然数更多”的直觉答案，张景中院士娓娓道来集合论创始人康托尔的核心思想：判断两个无穷集合元素的多少，核心标准是元素能否建立一一对应关系。

一个个打破直觉的结论，让在场师生深刻体会到严谨逻辑的强大力量，更让大家明白，科学探索从来不能止步于经验和直觉，而是要敢于跳出固有的认知框架，以逻辑为尺，在大胆质疑、小心求证中不断接近真理。

深耕数载寄语少年

讲座中，张景中院士结合自身数十年的科研历程，与同学们分享了思考与创新的过程和方法。讲座结束后，同学们围绕数学学习方法、科学探索方向等问题与张景中院士交流互动。有同学问道：“张院士，您在漫长的研究数学的生涯中有什么感悟？”“研究数学几十年，如果要我用一句话总结，那就是：数学不是关于数字和符号，而是关于清晰的思考和永不停息的好奇心。”张景中院士说，“一是别怕犯错，错误往往离真相最近，二是最美的数学，往往藏在最简单的疑问里。不用去想将来能否成为数学家，只要享受解开一道难题时，那种‘我明白了’的喜悦和豁然开朗的感觉，就是数学给你们的最棒的奖励。”

张景中院士还将自己数十年深耕数学研究、坚守科普教育的智慧沉淀进行凝练，为学子送上了成长与治学的箴言：“小处见大，班门弄斧；知难而退，以退为进；温故知新，推陈出新”。他寄语同学们，成长与创新从来没有捷径，既要学会在已知的知识中挖掘新的思考，在经典的理论中寻找新的突破；也要学会在难题面前理清脉络、分步拆解，在深耕基础中积蓄力量，以敢想敢试的勇气，在科学的世界里不断探索、不断前行。