广博会上，青少年与具身智能面对面

青年观点

主办：广青融媒新时代文明实践中心

         华南师范大学教育信息技术学院

         广州城市职业学院艺术与新媒体学院

策划：符国章 丛光辉

执行：郑巧蓉 陈天旭

编者按：从ChatGPT到DeepSeek，再到近来的OpenClaw，AI工具正以前所未有的速度刷新我们的认知边界，也深刻重塑着青年的生产生活方式。在快节奏的城市奋斗中，青年一面渴望用技术提效减负，一面在与AI“竞争”的焦虑中寻找新的立足点，借力AI工具实现自我成长。

指导老师：华南师范大学 喻仁贵 戴晓雨 广州城市职业学院 刘彦武

以理性与人文驾驭技术浪潮

近期，一个以龙虾为Logo的开源AI工具OpenClaw在青年群体中掀起技术狂欢，“养龙虾”迅速成为网络热词。然而，OpenClaw误删邮件、泄露隐私等隐忧也为我们敲响警钟：拥抱AI“红利”的同时，更需警惕其潜藏的风险。

用好AI，关键在于做技术的主人。OpenClaw的爆火，源于其精准契合了年轻人提升效率的核心需求。但AI工具终究无法替代人类的批判性思维、情感共鸣与原创能力，青年的核心竞争力应转向“深度思考”与“价值判断”的锤炼——技术会过时，创新思维却永不过时。

用好AI，需以“科技向善”为准则。隐私安全危机警示我们，技术发展绝不能脱离伦理约束。青年作为未来信息传播的关键力量，应树立强烈的责任意识，在使用AI时坚守真实底线、捍卫隐私边界。平台与开发者也需完善治理机制，为AI应用划定清晰红线。

用好AI，更需在“替代性焦虑”中锻造不可替代的素养。AI的迭代并非威胁，而是自我提升的契机。深厚的人文底蕴、跨领域整合能力与创造性思维，正是人类不可复制的独特价值。青年应主动与AI协同共生，将技术带来的效率优势转化为自身的创新动能。

作为新时代青年，我们应当成为技术浪潮中的清醒者，以理性驾驭工具、以人文滋养技术、以责任守护边界，坚守自我、锤炼本领，共赴科技与人文交融共生的未来。 

华南师范大学 周月鹏

以教育技术锚定“不可替代”

随着技术的发展，人工智能已在现实生活中占据一席之地。然而，面对着越来越丰富的AI工具，人们逐渐发现AI在让生活和学习变得高效便捷的同时，也暴露出隐私泄露、越权操作等诸多安全问题。在智能技术不断迭代的当下，“AI是否会替代人类”的讨论，也让身处学习与成长阶段的青年陷入焦虑。

技术与学习从来不是对立关系。AI擅长处理数据整理、信息检索、重复劳作等标准化任务，恰如一把高效的“数字工具”，能为我们减负提效。但它无法替代深度思考、知识建构、创新实践与情感交流，这些正是教育的核心，也是人区别于机器的关键所在。技术越智能，越凸显自主学习、批判思维与综合素养的价值。

面对AI，我们不能盲目追捧，也不必过度恐慌。在学习与生活中，可善用AI优化学习流程、辅助教学设计研究，让技术成为成长助力。同时要树立安全意识，规范使用行为，守护个人信息与数据安全。

从专业视角来看，未来属于人机协同的时代。青年不应惧怕被AI替代，而要学会掌握技术、运用技术。作为教育技术学专业的学生，我们更应主动探索AI与教育教学的深度融合，在终身学习中提升创新能力与实践能力。唯有以能力为基，以技术为翼，才能在智能浪潮中行稳致远，让技术真正服务于成长，成就不可替代的自己。

华南师范大学 张贞妮

让AI成为成长的助力

AI工具的迭代速度之快，始终裹挟着青年“借力技术突围”与“害怕被时代替代”的双重心态。有人因此发出质疑：当AI能包揽文案撰写、代码编写、数据整理等绝大多数重复性劳动，我们的学习与深耕，还有何意义？这恰恰陷入了对技术最核心的认知误区：AI能够替代的，永远是标准化、流程化的技能输出，并非人的判断力、创造力、共情力与价值取舍。

对技术使用的“分水岭”正在于此——有人把AI当成了偷懒的“替身”，全盘依赖工具输出的内容，放弃了审核甄别、逻辑梳理与责任兜底，最终要么因虚假信息踩坑，要么因过度依赖丧失了独立思考的能力，让本该为己所用的工具变成了困住自己的枷锁；而有人则始终把AI当成放大自身能力的“杠杆”与“支点”，他们选择用工具处理琐碎重复的事务，与此同时，将宝贵的精力聚焦于核心的创意构思、风险把控、价值决策与长期成长。

技术的发展，从来不会淘汰主动学习的人。AI时代的学习，早已不是死记硬背知识点、复刻标准化技能，而是学会驾驭工具、甄别信息、构建独属于自己的不可替代性。AI终究只是工具，能使用好它的，永远是清醒自持、守住自我主体性、持续成长的人。与其在技术浪潮中焦虑躺平，不如主动握住驾驭技术的主动权，让AI成为成长的助力。

华南师范大学 叶靖雯

以终身学习积蓄自身底气

从ChatGPT的兴起，到DeepSeek走进日常实用场景，再到OpenClaw的火速出圈，新一代AI工具正以肉眼可见的速度迭代更新。技术狂奔向前，既给我们带来了提高效率减轻负担的便利，也抛出了尖锐的时代命题：在AI面前，学习与自我提升是否还有意义？答案显而易见，技术越发展，越需要青年持续更新认知、提升不可替代的核心能力。

面对AI，有不少人陷入误区，把工具的便捷等同于自身的能力，甚至滋生“学习无用”的消极心态，殊不知工具迭代永无止境，一味依赖只会慢慢丧失核心竞争力，最终被技术浪潮甩在身后。AI工具的本质，是服务于人，而非取代人。AI工具能精准击中年轻人的需求痛点，靠的是算法与技术优化，可它终究无法拥有独立的思考、共情的能力与创新的思维。

纵观AI发展的整个脉络，迭代的是工具形态，不变的是人的核心价值。我们身处快节奏的奋斗时代，可以借助AI减负突围，但更要清醒认知，真正的立足之本，从来不是熟练使用某一款工具，而是不断更新知识体系、锤炼独立思考能力、培养创新创造的软实力。

技术浪潮奔涌向前，与其跟风追捧一时火热的工具，不如沉下心打磨不可替代的自己。毕竟，唯有以终身学习应对技术迭代，以核心能力对抗时代焦虑，才能真正做技术的主人，在变革中站稳脚跟、行稳致远。

广州城市职业学院 王雅焓

善用AI工具 立足智能时代

快节奏的都市生活里，青年渴望借助AI挣脱繁琐事务的束缚，这本是顺应时代的选择。然而，缺乏完善安全防护的开源AI工具令用户在不知不觉中陷入隐私“裸奔”的困境，这也让我们看到，技术便利从来都与风险相伴而生。

但我们必须认识到，AI的本质是辅助工具，其无法取代人类。它可以高效处理重复、机械、标准化的事务，却无法拥有人类独有的思考力、创造力与情感温度。技术越是智能，越凸显出人的不可替代性。AI可以输出答案，却不能提出真正有价值的问题，在一次又一次的顺应指令下，AI让我们得到了我们想要的答案，却忘记了真实的自己。它可以模仿表达，却无法产生深刻的共情与价值判断。

身处AI时代，一味怀疑学习的意义、陷入被替代的焦虑，本质上是对技术与自身价值的误解。AI替代的只是重复性劳动，而非人的核心能力。技术越发展，对个人的要求反而越高——青年需要持续更新认知、拓宽视野、锤炼思维，在学习中提升判断力、创造力与解决复杂问题的能力。

与其焦虑被技术淘汰，不如主动拥抱变化、提升自我。在善用AI工具为生活与工作赋能的同时，守住安全底线，保护好个人信息与隐私，更要以终身学习的姿态，不断夯实自身不可替代的竞争力。唯有如此，才能在智能时代站稳脚跟，驾驭技术。

广州城市职业学院 陈婧

科技向善 成长有光

AI工具的兴起，为青年奋斗高效赋能，帮助他们省去重复性劳动、专注创造性事务，如同“效率钥匙”重塑着青年的生产生活方式。然而，当代青年在技术红利与成长焦虑中，也面临着一场关于选择与坚守的考验——诸如“AI能做的越来越多，学习还有何用”的疑问，折射出青年对自身价值的迷茫。

这恰恰印证了，技术越发展，越需要青年守住理性与成长的初心，AI的能力始终取决于使用者的认知素养，其本质是工具而非对手。对待AI既要拥抱其便利，更要守住安全底线，才能让AI真正成为“数字员工”而非“安全隐患”。同时，青年更应清醒认识到，AI可以替代重复性劳动，却无法进行独立思考、创新创造与情感共鸣，这些恰恰是人类最珍贵的、不可替代的能力。

面对AI时代的浪潮，青年不必焦虑迷茫，而应主动求变、以学立身。与其担忧被技术替代，不如借助AI赋能自身，将节省的时间用于提升核心能力，搭建属于自己的能力“护城河”。既要学会合理运用AI工具提效，也要坚守学习本心，在实践中锤炼思辨力与创造力。

科技向善，成长有光。AI为我们展现了技术的无限可能，也敲响了理性使用的警钟。对于当代青年而言，唯有理性拥抱技术、持续深耕自我，才能在AI浪潮中把握主动，让技术成为成长的助力，而非前行的阻碍。

广州城市职业学院 刘秋琪