广州构建“大中小学生”一体化版权育人矩阵
日期:[2026-06-18] 版次:[A04] 版名:[青关注]大学生辩论版权话题
广州青年报讯(记者 郑巧蓉 见习记者 陈天旭 通讯员 穗宣)近期,第九届“创意花城·青年辩”广州大学生版权辩论赛、第二届“创意花城·少年说”广州中学生版权演讲比赛、第三届“创意花城·儿童答”广州小学生版权知识挑战赛相继举办。自2017年系统开展“版权保护进校园”活动至今,广州版权部门深化全国版权示范城市建设,以三大品牌活动为牵引,串联研学、展览、讲座、实践等延伸载体,成功搭建起梯次衔接、内容分层设计、全域联动赋能的“大中小学生”一体化版权宣传教育体系,让尊重原创、崇尚创新的理念扎根青春心田。
量身打造青少年全链条版权启蒙
据悉,广州根据不同学段学生知识储备、理解能力、兴趣特点,构建出一条随青少年成长的版权宣传教育链条。
对于小学生,主打“趣味启蒙”,用游戏、故事、体验等形式消解法律条文的枯燥感——“看小人书 品大世界”经典连环画展、“版权守护阅读”专题展、原创版权舞台剧轮番上演,从讲座进学校发展到常态化开设的“版权小使者”系列课程,结合办理版权登记、版权知识巡展和知识问答等互动环节,把抽象的版权概念转化为看得见、摸得着的实践体验。“创意花城·儿童答”广州小学生版权知识挑战赛把版权基础知识、正版使用规范、侵权行为辨别等内容融入竞赛题目,以闯关比拼的形式调动参与热情,将复杂法条转化为趣味知识点。
步入中学阶段,青少年独立思考和表达能力不断增强,版权教育随之转向“价值感悟与观点输出”——“创意花城·少年说”广州中学生版权演讲比赛结合十五运会、数字文创原创、传统文化活态传承等话题设置主题,引导中学生结合自身见闻、学习生活感悟,讲述对原创保护的理解。广东省播音主持专业委员会主任杨继红认为,演讲将抽象的法律知识转化为青少年的真情表达,推动学生从知识接收者转变为理念践行者,是价值观塑造的有效途径。
面向大学生,版权教育迈向法理思辨与产业实践的深度阶段——“创意花城·青年辩”广州大学生版权辩论赛累计吸引了粤港澳32所高校、1300余名学子参赛,赛事聚焦版权领域热点话题,引导湾区青年学子立足版权法理、结合实务展开深度研讨。广州市版权局版权专家库专家、赛事评委吴让军表示,赛场上选手们的思辨直击行业热点,他们的多元视角为司法实践、企业合规提供了新的参考角度。
激活“大手拉小手”代际育人新引擎
跨年龄同台交流,是广州推动学段交融的积极探索。不同学段学生组成的“创意花”版权志愿宣讲团打破传统普法模式——大学生辩手为中小学生解读AIGC、文创设计等前沿版权知识;中学生演讲者分享参赛感悟,引导同龄人自觉抵制盗版;小学生化身“版权小使者”,用童趣语言向身边伙伴、家长普及基础常识。“青春思辨 智启未来”青少年版权辩论活动创新由2名大学生+2名少先队员混编组队,让不同年龄段选手同台竞技、思维碰撞。广州少年儿童图书馆、广州图书馆举办版权主题展览、研学活动,同学们在书香中了解图书版权、音乐版权等知识。依托羊城书展、广交会、广东民间工艺博览会等平台,推出“展会里的版权故事”系列研学活动,邀请大中小学生组队探访,实现不同学段学生结伴研学。
“和小学生同台辩论,倒逼我不断简化专业表述;而孩子们天马行空的想法,也打破了我的固有思维,带来新的思考角度。”参与跨代辩论的大学生辩手对跨年龄层的版权意识交流深有感触。
构建政校企社协同共治宣教生态
近年来,广州数十万青少年参与各类版权活动,版权意识、法治素养、创新思维得到显著提升。广州版权部门相关负责人表示,广州通过整合各类资源,让“大中小学生”一体化版权宣传教育体系渗透城市肌理,邀请教育专家、法律学者、一线教师、学生代表共同参与,协调相关单位、企业、学校积极参加,将以“创意花城”版权宣传品牌为牵引,不断丰富活动形式、拓展参与范围、深化产教融合,筑牢全社会尊重原创、保护创新的土壤。
记者还注意到,广大企事业单位、社会组织与市场主体在其中主动担当——广州少儿图书馆、广州图书馆提供场所举办展览、宣讲等活动;动漫企业在宣传活动中带来猪猪侠、喜羊羊等知名IP联合推出版权倡议视频;音乐、游戏、文创、律所、知识产权服务机构等企业深度参与活动,搭建校企人才对接桥梁,培育输送大批版权复合型人才。