大中小学生入户记录村民口述史料

大中小学生在鹤地水库大坝开展实景思政课堂

大学生为当地学生带来通草画非遗课堂

当地学生触摸运河建设者名字感悟时代奋斗精神

追光实践队师生带领中小学生入户访谈并记录口述史料

大学生三下乡系列青春助力百千万

广州青年报讯（记者 郑巧蓉 见习记者 陈天旭 通讯员 谭颖思 戴韵晴 郑巧欣）2026年暑期期间，广东省外语艺术职业学院马克思主义学院追光实践队奔赴廉江市，在雷州青年运河边开讲“行走的思政课”，与中小学生一起走进新屋仔村编撰《村民讲村史》，以“大手牵小手”打通大中小学思政教育“最后一公里”。

山河作课堂，分层悟精神

开营仪式上，大学生助教牵起当地中小学生的手，一场依托长征历史卡牌开展的识别、认读、梳理事件逻辑游戏不仅帮助同学们打破学段隔阂，也帮助他们在协作中深植红色记忆。

走进鹤地水库大坝，追光实践队展开运河路线图，向围拢过来的中小学生讲述1958年的故事——30万建设者肩挑手扛，凿出277公里“人工天河”，彻底扭转雷州半岛“十年九旱”困局。大学生深度解读运河精神，中小学生则拍摄微视频、开展护水实践，充分体现了高校如何将地方红色资源转化为分层适配的育人素材。

非遗课堂上，省级非遗鳌鱼舞、通草画、红军草鞋成为共同探索的载体。第一次接触这些技艺的大中小学生围坐一起，在通草纸上描绘长征红军形象，互相帮助编织草鞋，大学生还发挥外语优势双语讲解岭南非遗。

据悉，追光实践队将廉江本土红色水利、岭南非遗与乡村振兴资源串珠成链，构建“红色铸信仰、实景悟实干、非遗润心灵、乡土育情怀、实践促成长”的多元育人模式。

大手牵小手，执笔写村史

研学课堂收官后，团队与本地中小学生走进新屋仔村，调研编撰《村民讲村史》。大学生牵着孩子的手叩开村民家门，由大学生引导提问、记录整理，中小学生绘图拍照。“不是我们来写村史，是让村民自己讲村史，让孩子们一起听、一起记。”追光实践队指导老师、马克思主义学院副院长谭颖思说。

结营仪式上，不同学段学员分享感悟。“大学生哥哥姐姐让我知道，长大要做一个有担当的人。”一名小学生说。谭颖思表示，低学段学生能在大学生身上看见青年担当，青年大学生则可以在孩童眼中重温纯粹初心，这正是跨学段思政育人的核心价值。

主办方表示，当“行走的思政课”遇见“村民讲村史”，“大思政课”的边界从运河岸边到乡村街巷不断拓展，实现了思政教育从“资源驱动”向“价值驱动”的升级，也在粤西乡土深处留下了青春助力“百千万工程”的鲜活注脚。