林岳（前右2）梁惠敏（前左2）

中学团校百家谈

□ 林岳 梁惠敏 广州市技师学院

编者按：作为南粤首家技工院校，广州市技师学院将团校实体阵地建设作为为党育人的重要抓手。2023年，学校成功申报广州市团校分校，依托科教城新校区建设契机，建成标准化团校实体空间，探索形成“空间赋能、课程融入、活动常态”的建设模式。

空间育人，打造“青年成长场”

团校实体建设不是简单的“展板上墙”，而是要打造有温度、有灵魂、能育人的“青年成长场”。学院将团校实体阵地作为德育工作核心抓手，与名班主任工作室协同推进立德树人，构建“理论教育—实践引领”的德育工作闭环。

团校遵循“认知—情感—意志—行为”的青年成长规律科学布局，设置7大功能区域，形成环环相扣的育人动线。

入口序厅突出“立德树人”主题，明确“建德育双阵地、育时代新工匠”的育人目标，是团员青年进入团校的首个引导空间。庄重的入团誓词区是举行入团宣誓、重温誓词等仪式教育的专门场所；区域内系统呈现团的性质使命、团员权利义务等基础内容，为入团积极分子搭建起认识共青团的“第一扇窗口”。团史区域按照新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代四个历史阶段布展，通过珍贵历史图片和文献资料，展现共青团坚定不移跟党走的百年历程。青年之家是团员青年开展读书分享、思想交流的活动空间，志愿者之家是志愿服务队伍培训、策划、交流的枢纽型阵地，同时运用VR骑行、触控学习等青年喜闻乐见的形式，为实践育人提供载体支撑。“青马工程”教室同时也是标准化团课教室，配备智慧教学设备，承担团课教学、骨干培养、团辅活动等功能。“活力市技”展区集中呈现学校共青团工作成效和优秀团员风采，发挥榜样示范引领作用。七大功能区各有侧重又相互衔接，真正实现了“一步一景、一景一育”。

创新课堂，深化思想引领

学校严格落实入团积极分子团前教育不少于8学时的要求，把团校空间用足用好。学校党委书记每学期带头讲授“团校第一课”，优秀思政课教师、团干部、优秀学生骨干组成讲师团，把理论讲实、把道理讲活。

团史展区作为“实景课堂”，通过设置现场教学环节，学员边参观边讨论，在历史场景中感悟初心使命。青年之家的VR红色骑行等互动设备打破了传统团课“老师讲、学生听”的单向模式，学员在沉浸式体验中学习红色历史、深化理想信念。近两年来，团校成功举办入团积极分子培训班、“青马工程”培训班、团学骨干培训班，累计培训学员千余人，学员结业考核通过率达95%以上。

活动建设，赋能青年成长

作为青年日常活动的常态化场所，团校建立“一月一主题”活动机制，围绕学雷锋、五四青年节、读书日等重要节点设置月度主题，依托团校全年开展特色活动，让青年平时愿意来、经常来。

依托入团誓词区，学校规范开展18岁成人礼、入团仪式，每学期至少举办2次大型仪式活动，用庄重的仪式强化团员身份意识。青年之家、志愿者之家均实行常态化开放，其中青年之家常态化开展读书分享会、朋辈成长分享沙龙等小型活动，年均开展活动50余场；志愿者之家为各志愿服务队提供培训、策划场地支撑，年均组织志愿服务活动40余场。