□ 曾琳 增城区永安学校

国产动画《八仙！》打破大众对八仙“天生神通、超凡入圣”的固有印象，将叙事视角投向八位仙人得道之前的凡人时光。八位神仙不再是高高在上、完美无缺的神话符号，而是一群各有心结、各有短板、来自市井的普通人。因机缘结伴，他们最初各怀私心、彼此猜忌，甚至假扮神仙达成各自目的；一路历险之中，众人慢慢放下小我得失，选择挺身而出守护百姓，最终悟懂一个真谛：仙术神通不是成仙的标准，守住良知、扛起责任、同心向善，才是凡人成长的修行。

《八仙！》凭借轻松诙谐的叙事、接地气的人物塑造迅速走进青年视野。共青团开展青少年思想引领，常常面临 “说教易引发抵触、宣讲难入脑入心” 的现实难题。这部影片的破圈传播恰恰带来重要启示：传统文化IP、青年流行视听作品，是连接主流价值与青少年内心的天然桥梁。做好新时代青少年思想引领工作，要跳出单向灌输的传统模式，善于借助青年喜闻乐见的文化载体，从“凡人成长叙事”中挖掘育人养分，实现价值引领的润物无声。

用好流行文化载体，思想引领要主动消除“距离感”。长期以来，不少青少年会下意识将理想榜样想象成毫无瑕疵、自带光环的英雄，认为崇高品格、责任担当只属于少数“天选之人”，普通人很难企及。《八仙！》大胆重构叙事，直面凡人的欲望、怯懦与迷茫，构建起“不完美普通人的成长弧光”。

当下青少年成长于多元信息环境，反感脱离现实、悬浮空洞的道德说教，更容易共情有缺点、会挣扎、在挫折中持续向善的普通人。团的思想引领工作应当借鉴这种叙事逻辑：不必一味塑造 “完美榜样”，更多讲述普通人坚守初心、追逐理想的真实故事。立足广州本土，我们身边扎根基层的青年志愿者、投身乡村振兴的返乡青年、坚守科创一线的青年从业者，他们和动画里的八仙一样，有困惑、有压力，却始终选择向阳而行。把身边青年榜样讲得鲜活可感，让青少年意识到，伟大从来不是遥不可及，平凡青年同样能够心怀大义。

广州作为青年汇聚的超大城市，青年群体来源多元、兴趣多样、发展路径各不相同。开展青少年思想引领，应当充分挖掘中华优秀传统文化当中契合时代要求的精神资源，推动传统文化创造性转化、创新性发展。依托国风动漫、传统民俗、本土红色文化等载体，引导青少年读懂团结、向善、担当的文化基因。团组织可以围绕《八仙！》这类优质国风动画开展观影沙龙、主题团课、青年论坛，引导青少年思辨讨论：何为真正的强大？普通人如何实现价值？把价值引导融入青年自主探讨，让传统文化精神自然而然浸润青少年心灵。

把握青年成长规律，思想引领重在激发 “主动性”。影片最核心的命题，是回答“何为成仙”：成仙不是获得长生与法术，而是在一次次关键抉择里守住本心。八位主角没有人一开始就心怀苍生，向善不是与生俱来，而是在一次次考验之中主动做出选择。青少年价值观培育同样如此，正确的世界观、人生观、价值观无法依靠外部强制塑造，只能依靠持续引导，激发青少年自我思考、自我教育、自我成长。

面向广州广大青少年，共青团思想引领工作应当持续搭建实践舞台，推动“知”向“行”转化。如同八仙在旅途历练中完成蜕变，青少年也需要在社会实践、志愿服务、研学活动当中磨炼意志、认清责任。持续深化“青年大学习”、青少年志愿服务、青马工程等育人项目，引导青少年走出屏幕、走向社会，在服务群众的实践中明晰时代使命。鼓励青少年正视自身不足，接纳平凡的自己，同时树立“平凡亦可发光”的信念，在学习、生活、社会实践中锤炼本领，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。

《八仙！》告诉我们：英雄始于凡人，大道源于选择。面向新时代青少年，共青团思想引领工作要持续保持敏锐，主动走进青年文化圈层，善用青年话语、用好文化载体，以共情消除隔阂、以文化凝聚人心，引导万千羊城青少年坚定理想、向善向上，在新时代的浪潮之中各展所长、携手前行，书写属于当代青年的奋进篇章。