青年报logo
青年报广告

这样的“虎妈”,孩子你爱吗?

日期:[2016-09-15] 版次:[A06] 版名:[青家庭]

近日,一部集亲子、教育、民生等各类话题的《小别离》成为热播电视剧。其中海清一改往日“国民媳妇”形象,扮演一位性格彪悍的虎妈,与女儿经常吵架、较劲的戏码引起众多争议,点赞和吐槽声更是此起彼伏。对于这一中国式教育中典型的“虎妈”角色,我们是否该提倡?

采写:本报记者 周司琪


“虎妈”的狠招:将女儿关在阁楼学书画

早上六点起床,晚上十二点钟睡觉,除了日常上课,还要额外参加数学、外语、化学的补习。这是家住天河区的潘女士正在读高二的女儿的作习时间。对于如此紧密的安排,潘女士觉得“很应当”。“读高中就要有读高中的样子,不努力怎么考上好大学?”潘女士语气坚定地说,自己就是典型的“虎妈”。“我女儿曾经跟别人说很怕我,我觉得这不是坏事,这证明你在孩子心中有威严。”

潘女士对于女儿的要求颇为严格,幼儿园至今,女儿的特长班学习之路从未中断,跳舞、画画、书法、英语,一样不落。“小学二年级时,送她去学素描,不知道是什么原因,脸上过敏得很厉害,她哭闹着说不想去上课,我没同意。”对于自己的狠心,潘女士解释称,是为了培养孩子的毅力。“不能因为一点小事,就放弃学习,我跟医生确认过没有问题,才继续送她去上课的。”

说起自己的严厉,潘女士称因为女儿很容易被外界干扰,她曾经把女儿关在阁楼里练字。“是四年级的寒假,我在阁楼里装了两盏灯,放置一张床和一张桌子,让我女儿待在里面练书法。因为书桌和床距离差很多,她无法坐在床上练,只能是站着,累了就躺躺。每天吃饭下来休息一个多小时,其它时间都在上面。”

虽然很多邻居都认为潘女士的教育方式过于苛刻,但是一个寒假下来,女儿的毛笔字大有进步,性子也变得更加稳重。“实践证明,我的教育方式是有效的,”潘女士说。


“虎妈”的骄傲:女儿双双考进哈佛

“虎妈”式教育是否真的如此有效?为人熟知的“虎妈”蔡美儿是成功的经典例子。2011年,时值48岁的她在新书《虎妈战歌》里讲述其教育女儿的故事。身为华裔的她认为严厉的中式家教比宽松的西式教育优越,并以自己为例——为使小女儿露露熟练地弹奏雅克•依伯特的钢琴曲,她要求女儿从傍晚一直弹到夜里,中间不允许喝水,不允许吃饭,不许上洗手间。最终她的女儿在著名的卡内基音乐大厅登台表演。

五年过去,蔡美儿23岁的大女儿索菲亚以优异的成绩从哈佛毕业并攻读耶鲁法学院研究生,同时她加入了美国陆军成为一名二级少尉。索菲亚还创立了一家自己的公司,名叫Tiger Cub Tutoring—一个由哈佛、耶鲁等常青藤高材生充当教师的网上家教平台。20岁的小女儿Lulu则继续在哈佛大学历史系读本科。

对于父母的严厉教育,索菲亚2011年曾给《纽约邮报》写信,称自己很享受父母的抚养方式,这种严厉教育让她更加独立。

五年后,两个女儿在接受媒体采访称,这几年来她们被问得最多的一个问题是:“你是否有心理创伤?是不是把你的生活搞砸了?”   

“我认为绝大多数人如果没有人逼一把,只活出了他们生命的85%的潜力。无论他们的极限是什么,他们总是可以做得比这更多一点。”索菲亚在接受Nextshark.com采访时说道。


母亲的严格给她留下“后遗症”

蔡美儿的成功让很多母亲效仿,但是这种严厉的方式并非毫无弊端。来广州近两年的于敏用“悲惨”来形容自己读书的时光。说起母亲对自己的要求,她表示十个手指数几轮都数不过来。“进大学之前,一直留着女式男发,因为我妈说头发长了耽误学习。平日里,晚上十点前必须回家、不准跟异性玩,如果我做错事,还可能面临挨打。”

于敏称自己的叛逆期很长,这与母亲的严厉教育有很大关系,虽然现在已有所缓和,但是她和母亲依然不太亲近,“打电话会吵架,回家也是在自己房间,不太会撒娇,还有很多‘后遗症’,比如我在房间玩手机,我妈一进来,就会条件反射地将手机藏起来。”

此外,因为母亲严厉的教育,于敏的性格颇为内向,在广州她的朋友没几个,平日也不太说话,“交了男朋友,他说我性格有些忧郁,有时还开玩笑说,怕我哪天想不开了去自杀。”


教育孩子还需“量体裁衣”

“虎妈”式教育有利也有弊,母亲作为孩子成长中的一个重要角色,到底应如何科学地教育孩子?广东省社会工作教育与实务协会常务副会长何维对此提出自己的建议,在她看来,“虎妈”式教育可以用作参考,但是每个孩子的发展都有自己个性的一面,不能照搬别人经验,要根据孩子的特点去做调整。

“要关心孩子,让其感受到母亲的爱。”何维说,儿子刚出生时,她就编了一首歌曲,经常唱给儿子听,就是希望他能从中感知母亲对他的关爱,从而给他足够的安全感。

此外,何维认为母亲是孩子人生的影响者、“三观”的培养者。“自己要做一个榜样,己所不欲勿施于人,通过言传身教来让孩子明白做人做事的道理。”

对于部分家庭采取的父母双方各唱“红白脸”的方式,何维表示也不赞成,“这种方式会导致孩子对是非的标准不清楚,分不清谁对谁错。而且它会让孩子在情感上产生倾向,对扮好的那个产生依赖,与扮坏的亲子关系则不好。”

何维表示,作为母亲,首先应该是知识的传递者,还有就是爱的传递者、保护者。“给他带来丰富知识的同时,还要在行为和语言上让他感受到母爱。母亲是孩子的朋友,要学会平等相待,学会分享。”


关于我们 | 存档

版权所有广州青年报社

粤ICP备2023104656号

粤公网安备 44010402001382