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广州市铁一中学: 在综合实践中培养社会责任感

日期:[2016-10-30] 版次:[A05] 版名:[德育风采]

文/记者 吴敏婷  通讯员 凌美君  宋红琴  刘君 

党的十八大对德育教育提出了新的要求,即“培养学生的社会责任感”。然而,这一要求能否在中学的综合实践活动课程中得以实现?9月29日,广州市铁一中学进行了“中学生领导力综合实践课程”成果汇报展示,给出最响亮的回答。

当晚的展示活动现场,广州市铁一中学领导力综合实践课程班的学员展示了校园阅读服务与推广、旧书循环利用、亚运城体育馆再利用、美好生活从“食”至终——中学生饮食优化等4个主题项目。而选题的实用性、严谨的项目实施过程,以及现场展示清晰的条理都给大家留下深刻印象。学员们用智慧和协作展现了当代中学生的“领导力”风采,更体现出强烈的社会责任意识。谈到中学生领导力培养的意义,广州市铁一中学德育主任凌美君说,作为一名中学生首先要有一颗感恩之心,在此基础上,需要学生关注社会、关注民生、对社会有强烈的责任感。

去年7月,广铁一中德育处经验丰富的老师带领10名学生前往北京参加“第六届全国中学生领导力展示会”的观摩活动。通过该活动,广铁一中师生们受益良多,同学们纷纷表示自己在社会服务、实践活动等方面还是有待提升。为此,“我们从北京回来后组建了领导力综合实践课程班,由同学们自愿组合成立项目小组,共同承担工作任务,由学校老师给予必要的指导和支持。”领导力综合实践课程班刘君老师告诉记者。

这一年来,在学校、师生的共同努力下,该校领导力课程取得了很大的成果,涌现了大批优秀学生干部,他们自主管理、自主研究,对自身能力的提高也有了更迫切的要求。今年8月,在上海落幕的第七届全国中学生领导力展示会上,广州市铁一中学领导力综合实践课程班师生表现优异,三支参赛队共赢得集体奖4项、学生个人奖7项、指导老师个人奖6项,共计17个奖项。


项目展示

下面,我们来分享广铁一中领导力综合实践课程班4个小组的不同主题项目,了解他们各自的选题实施、推进过程及未来发展构想吧。

着眼环保,然后推广阅读

实践项目主题:旧书循环利用

项目构想及推进:

作为该项目组的组长,高二级的易嫣然同学告诉我们,项目组从去年11月开始做选题,主要考虑的是项目实践意义及实践的可行性。而针对高考、中考结束后,不少毕业生都有大量复习资料、教辅教材急需处理,项目组同学提出合理回收、利用,将书本循环再用的环保方案。

今年6月,高考及中考结束后,项目成员在各考场外放置回收桶,指引考生把复习卷、习题集等备考资料分类投放,共回收教辅书籍400多本,试卷1600千克。对于大量的试卷,项目组当场联系了废品回收站,而收集到的教辅书籍,他们则联系了联合国儿童基金会UNICEF,希望通过这一公益机构联系贫困山区学校,开展捐赠活动。

项目拓展计划:

今年,该项目组成员从5人增至10人,为此他们希望把大项目分解为几个小项目,分线上和线下同时进行。线上活动通过微信公众号、网页来呈现;线下活动则从校内拓展到校外——目前已联系了广州市执信中学、广州大学附属中学等学校的团委书记。接下来,项目组计划筹划“课本募捐”、“二手书交易”等活动,把回收中考、高考教辅书的外延进一步延伸,通过“图书漂流”推广阅读。

改善身边环境,参政议政

实践项目主题:亚运城体育馆再利用

项目构想及推进:

项目确立之初,该组成员李伟霖同学观察发现,亚运城体育场馆存在使用率不高、甚至被弃置的情况。为此,他和组员们设计调查问卷,在高一级学生家长及亚运城居民当中派发,就大家的运动项目、运动场所,对亚运城体育场馆的使用满意度等方面展开多次调查。针对场馆存在废置的现状,60%的受访者表示支持将其改建为商场、市场或娱乐场所。最后,项目组结合调查意见撰写项目报告,通过互联网提交“广州政务”的官方微博,并得到了广州政协委员的关注和回复。

项目拓展计划:

接下来,项目组会进一步开展关于亚运城居民生活配套设施,比如商场、市场、娱乐场所、公交设施等满意度的调查,并将结合调查结果,提出改进的建议。

积极营造校园阅读氛围

实践项目主题:校园阅读服务与推广

项目构想及推进:

项目组组长肖允珮介绍,去年他们在《南方都市报》看到一份关于市民阅读的调查,反映市民阅读量不够、对阅读场馆不了解等种种情况。为此,他们萌发了在校内调查图书馆使用情况,从而提高校园阅读服务的想法。随后,他们还跟语文老师协商,在班上组织阅读辩论会。同时,他们还争取到学校图书馆负责老师的支持,在图书馆进行了多场的阅读分享会。最近,该小组以阅读为主题策划科普剧,演绎了书籍从西汉到现代的进程,以及电子书与纸质书的未来发展趋势,启发大家思考人类阅读方式的变化。

项目拓展计划:

本学期,项目小组计划在校园内开设“读书角”,方便同学们进一步开展阅读交流。

关注餐桌,更关心饮食健康

实践项目主题:

美好生活从“食”至终——中学生饮食优化

项目构想及推进:

针对不少同学在校内用餐时常常“倒饭”,回宿舍冲泡面吃等情况,该项目组就学校食堂饭菜口味满意度、对科学饮食的认知情况等在学生当中展开调查。项目组组长林子濠说,他们为此派发了几千份问卷,了解同学们喜欢的菜式口味、种类,然后请营养专家给出建议,再让学校饭堂作出可行性的回应,列出早、午、晚菜谱。在该项目组的推动下,这一年来,学校饭堂对原有菜谱做过4次修改和调整。为了让同学们有健康饮食的观念,今年,该项目组还拍摄了微电影《北有肠粉  一路向南》,以此宣传传统广府饮食文化。

项目拓展计划:

通过饮食调查,项目组发现同学们的营养科学意识不高,对均衡饮食的知识了解不多,为此,他们准备在近期“招新”活动中也大力宣传营养科学知识和观念。


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