本报讯（记者 吴世轩 实习记者 何柳颖）日前，40多名来自广州市不同学校的优秀小记者来到深圳腾讯总部，与腾讯教育线领导进行了面对面的采访、交流，对这家中国最知名的互联网企业进行了深度的参观、体验、研学。这是广州市少先队队刊《都市人•成长》杂志精心策划主办的“队刊小记者走进各大行业知名企业深度参观、体验、采访、研学”的系列活动之一。

深度体验人工智能等高科技产品

在当天的研学活动中，40多名小记者在腾讯公司领导和专业讲解员的带领下，认真研学，实地感受科技魅力。充满科幻元素的展厅设计和惊艳酷炫的科技产品让孩子们惊叹不已，充分开拓了孩子们的视野，增长了他们的课外知识。

在腾讯，每个小记者的好奇心都得到了最大程度的激发和满足，当讲解员进行解说时，孩子们的眼睛都闪烁着求知的光芒，平日里调皮捣蛋的孩子都保持了少有的耐心和安静。

讲解员生动形象的解说为小记者们揭开了科技的神秘面纱；在体验过程中，小记者们直接接触了人工智能、虚拟科技等先进产品，戴上VR眼镜的他们更是大呼“过瘾”，深刻感受到科技的无穷魅力。在亲身体验后，小记者们纷纷表示AI、VR等尖端科技概念变得不难理解了。

面对面探讨科技与教育融合话题

孔子说：“不愤不启，不悱不发”，亦即教育启发的最佳时机在于学生积极思考之后。在参与研学之旅前，不少小记者就科技与教育融合的话题进行了认真思考并准备了相关采访问题，结合腾讯的智慧校园、企鹅辅导、腾讯微校等教育产品，小记者们与腾讯教育高管进行了长达一个多小时的采访交流。

在对话过程中，小记者们时时迸发出精彩的思想火花，提出的问题都很专业：“腾讯在推动个性化教学方面有哪些举措？”“教育公平是一个重大的社会问题，在助力教育公平发展方面，腾讯能够做出哪些贡献？”“腾讯认为目前中国的K12教育存在哪些最主要的问题？需要利用哪些技术来解决这些问题？”

腾讯在线教育部的戴晓迪表示很高兴看到孩子们好学的面貌，并对孩子们提出的问题一一作了详尽的回答。有小记者提出——“腾讯做了哪些努力使科技能够惠及教育？”在回答这个问题时，戴晓迪谈及了当下教育资源不均衡的问题，并以线上直播课堂“企鹅辅导”为例，从线上直播课堂平台的开发到功能建设，为孩子们阐述科技使教育资源共享的理念和蓝图。期间孩子们连连追问，深入探究科技惠及教育的可行性，了解了科技与教育深度融合的发展趋势。

走进企业亲身实践助力成长

在参观采访过程中，队刊要求每一个小记者都要认真做好研学笔记，将自己看到的、听到的、感受到的及时记录下来，并完成研学作文，让每一个孩子都能通过活动得到真正的收获。

著名教育家陶行知曾说：“活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。”市队刊相信，这样深度、互动、一对一的研学活动正是将开发文化宝库的钥匙交给学生，给予他们在实践中收获文化知识的机会。

据筹办本次深度体验研学活动的负责人介绍，队刊接下来将持续推进少儿深度研学项目，希望通过组织具有深度意义的特色研学实践活动增加孩子的社会阅历和实践能力，为孩子搭建优质的教育平台，期待与更多学校、知名企业和教育机构等开展合作，共同助力孩子成长成才！